Dass hierzulande jeder vierte Viertklässler erhebliche Probleme beim Lesen hat, ergab alarmierenderweise die jüngste IGLU-Studie.
IGLU ist die deutsche Abkürzung für Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung. Die international vergleichende Studie untersucht Leseleistungen der Schüler am Ende der vierten Jahrgangsstufe. International wird die Studie PIRLS abgekürzt und meint Progress in International Reading Literacy Study.